助力双减,流动少年宫进校园

2021-11-10 09:23:19来源:泰州日报作者:记者 顾佳 通讯员 张忠 沈予微

  “双减”落地后,为助力学校开展好课后延时服务,将优质的校外教育资源送进课堂,泰州市流动少年宫日前走进城东中心小学(经东校区)、泰州市里华中心小学,开展“约你‘童’行‘踏秋’”主题课后服务活动,近千名学生参与其中。

  “原来在生活中风有这么多的作用。”“好开心,我知道了牛顿的第三定律!”“这节课我学到了许多知识,在做风力小车的时候,自己动手动脑的能力也得到了提高!”……同学们你一言我一语,原来是少年宫的老师带领同学们制作风力小车。课堂上,老师先通过PPT向同学们介绍风力小车,讲解它的原理,接着带领同学们一起体验感知风力车转动与风力风向的关系,并制作风力小车。

  “上了一天的课,能做一场手工,不仅是对动手能力的锻炼,也是让身心放松的好机会。”城东中心小学(经东校区)四年级学生王雨萱开心地说道。

  “杯子在我们生活中随处可见。同学们,你们看到过杯子跳舞吗……”在另一间教室里,少年宫的老师正在给同学们演示音乐律动《稻香杯子舞》。随着音乐响起,老师变花样地“玩”着杯子,翻、传、扣、击……杯子扣在桌面上的声音与手掌的拍打声合成欢快的节奏,时而昂扬热烈,时而轻松舒缓。同学们跃跃欲试,在老师的带领下同学们手中杯子也“舞动”起来,音乐律动极大锻炼了学生手、眼、脑三者协调配合的能力,激发了学生的音乐创造力、想象力,增强了学生肢体律动的协调性和团结协作能力。

  里华中心小学副校长张卫林说:“非常感谢少年宫把丰富的实践活动送到我们学校,我们老师也会跟少年宫的老师学习,把少年宫带来的课程融入到我们学校的课堂体系中去,为学生提供更丰富多彩的课程菜单。”

  义务教育“双减”政策落地后,泰州市少年宫主动与学校衔接,利用资源优势,立足于满足学生个性化、差别化、实践性的学习需求,依托自身丰富多彩的课程载体,将科普知识、艺术活动送进校园,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质,更好的推动校内课后服务工作开展。

  “挖掘潜能、完善素质、增强自信,一直是少年宫作为校外教育阵地努力的方向。”少年宫有关负责人说,泰州市少年宫将全面贯彻落实“双减”政策,努力发挥少年宫在课后服务中的作用,构建校内外教育有机协同的育人平台,借助丰富多彩活动的开展,培养学生的优秀品格、塑造健康人格、提升适应社会发展的核心素养和关键能力,为少年儿童健康成长贡献力量。

  据了解,九年前的“六一”儿童节,泰州市少年宫开办的“流动少年宫”在苏陈实小揭牌。近十年来,“流动少年宫”走遍全区所有的乡镇和学校及至周边的乡镇,累计开展了59期活动,服务近万人次,给学生“送艺术”“送科技”“送关爱”“送快乐”。

  图为里华中心小学学生在参加绘画课程。顾佳 沈予微摄