二附中的“胆气”

2020-07-03 10:38:39来源:泰州日报作者:南乡子

  素质教育“喊”了很多年,也推行了很多年,但老实说,尤其是在初高中学校,素质教育仍然处于“足将行而踯躅”的状态:或者搞几个社团做几场活动以应付差事,或者挂几块牌子建几本台账以应付考核,或者弄几篇稿件拍几段视频以应付舆论……总之是形式大于内容,阵势大于效果。无他,就是怕“不务正业”搞素质教育风险大,会影响升学率。

  由此而论,泰州二附中的胆气可贵,勇气可嘉。

  在寻常人看来,学生读三年初中高中,学校只要按规定教学,尽力提高学生的文化成绩,乃至弄几个重点班“开开小灶”,在中高考时“露露脸”,就算尽到了本分。至于学生往后三年乃至三十年的发展,学校似乎“管不了那么多”。貌似有些道理,实则是一种狭隘的教育短视,是另一种形式的误人子弟。

  与一二线城市的孩子相比,我们的孩子毫无疑问是“考场上的英雄”,但一到操场一进礼堂,往往就会“露怯”乃至“掉链子”,孩子之所以“技不如人”,根子就在于综合素养和能力的根基不牢、底子不厚,不少孩子“高分低能”成为一种由来已久的现象,值得我们扪心自省。

  作为一个正走向“教育强市”的教育大市,泰州亘古以来从不缺乏教育创新。但泰州教育要卓越起来,光有一批“规矩”的学校、“听话”的校长还远远不够,更需要有一大批以学生长远发展为己任,敢想敢干的“探险家”和善作善成的实干家。

  学校抓考试成绩本来无可厚非,抓素质教育同样理所应当。泰州二附中既有理直气壮抓好素质教育的“胆气”,又有毫不动摇抓好文化教育的“底气”,其初步实践和成果足以说明,素质教育和文化教育是可以“兼得”的,也是可以双赢的。

  个中三昧,值得玩味。